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鲍光志：一WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91columbia%20crane年援藏行，一生援藏情 24964萬字 5人讀過丨 連載
《鲍光志：一WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91columbia%20crane年援藏行，一生援藏情》:
今年32岁的鲍光鲍光志，是志年浮山中学一名优秀的英语教师，而在西藏山南市第二高级中学高二班学生的援藏援藏WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91columbia%20crane眼里，他不仅是行生一名老师，更是鲍光一位可敬可亲的大哥哥，是志年他们的“父亲”。
鲍光志毕业于师范院校，援藏援藏毕业后，行生开始了自己的鲍光教学生涯。在同事眼里，志年他是援藏援藏一个勤恳负责的传道受业者，在学生眼里，行生他亦师亦友，鲍光如兄如父。志年“从教以来，援藏援藏他一直很负责任，踏实肯干，获得学生和其他老师的一致认可。”浮山中学副校长胡章友说。WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91columbia%20crane
2017年8月，市教育局面向全市教师发出了援藏支教的号召，得知消息后，鲍光志第一时间向学校提出申请，希望能去援藏。
“在大学的时候，我们寝室就讨论过要去西藏支教，把知识带给那些偏远地区的孩子们。当时听到这个消息的时候，我就很激动。这次援藏，算是圆了我大学时的梦想。”鲍光志说。
申请提交之后的鲍光志忽然犯了愁，“当时我岳母住院，孩子才11个月，妻子平常上班忙，父母也已年迈。我走了，家里就只能全靠妻子了。”那天，从学校回去的路上，鲍光志第一次觉得路很长，双脚很沉。
当他把这个决定告诉妻子的时候，正如自己所料，遭到妻子的强烈反对。“你走了，这个家都交给我，你觉得我一个人能承受吗？小孩谁照顾？母亲谁照顾？再说了，你的身体能承受住高原反应吗？”一连串的问句让鲍光志哑口无言。“我也觉得愧对妻子和家人，但援藏是一件很有意义的事情，也是我大学时期的梦想，那里的孩子需要我们。”鲍光志说：“我当时就想，等我回来以后慢慢补偿家人吧。”
出发的日子越来越近了，妻子一直没松口，鲍光志的内心也饱受煎熬。“去市里开欢送会的前一晚，她默默地把我的行李收拾好了，让我到了西藏后要注意身体，不要担心家里，她会把孩子和老人照顾好的。”鲍光志说。
“去支教一直是你的梦想，我也不想让你留下遗憾。”妻子的这句话让鲍光志心头一热，安心踏上了援藏之路。
8月18日下午六点多，鲍光志与同行的28名教师抵达西藏。“刚到西藏的时候，我高原反应特别厉害，口唇开裂，呼吸困难，头晕乏力，咳嗽、流鼻血也成了家常便饭。”鲍光志说。
抵达山南市第二高级中学后，鲍光志便投入到紧张的教学当中。“我接手的是两个高二英语班，另外经常帮其他老师代课，基本每周都有30多节课。”
由于地域、文化差异，藏区孩子的生活习惯和学习模式与内地相比有很大不同。这些差异对鲍光志的教学提出了新的挑战。为了提高教学效果，鲍光志积极与藏区孩子交流，花更多的时间和心思去了解他们的情况，主动去听当地教师授课。通过不断沟通和学习，他逐渐摸索到了一种行之有效、十分融洽的教学方式和相处模式。
教学的过程中有挑战也有欢乐。“那里的孩子特别朴实，只要你投入真心，他们会报以十倍、百倍的热情。”鲍光志说。
课间的时候，鲍光志经常被一群学生围在中间。“他们喜欢在课间问我各种各样的问题，有时候是真的不懂，有时候就是想缠着我。看得出来，他们喜欢和我待在一起，我也喜欢他们。”鲍光志说：“他们也有调皮的时候。每当我要布置作业时，他们总喜欢跑到讲台上抱住我，说，‘父亲，父亲，不要布置作业，我们唱歌给你听’。这又让我哭笑不得。他们喜欢将‘老师’喊作‘父亲’，表达尊敬和亲切。”
西藏的11、12月份是最难熬的时候，鲍光志就在这个时候得了重感冒，连续高烧五六天，连夜被送到了市里的医院。大家都让他好好休息，但鲍光志放心不下学生，仅休息一天后便立即回到了课堂。学生也被他的这种敬业精神感动了。“他们平常上课是非常调皮好动的，那几天见我重感冒还来上课，竟安静下来了。还给我准备了热水和牛奶，我当时非常感动。”鲍光志说。
在离别的日子即将到来之际，最依依不舍的是那群孩子们。他们悄悄地为鲍光志准备了一场欢送会。“他们让我去教室，说有问题要问我，当我走到教室门口，灯突然亮了，全班学生唱起了歌。看到他们天真的笑脸，我的眼睛立即就湿润了。”鲍光志说。
唱完歌后，每个学生都给鲍光志献上了洁白的哈达。有学生抱住鲍光志，“父亲，留下来吧，我们需要您。”那一刻，鲍光志多希望自己能一直陪着这些可爱的孩子们，但想到一家老小，只能在心里默默祝福他们。欢送会十点多才结束，那一晚，鲍光志又失眠了一整夜。
一年的时间过得飞快，鲍光志用自己的行动赢得了所有人的尊重与喜爱，并获得了山南市第二高级中学“校优秀教师”和“山南市优秀援藏教师”的荣誉称号。
“一年援藏行，一生援藏情。这短暂的一年留给我的启迪和收获会成为我一生的财富。它让我深深体会到‘西藏不是镀金的天堂，而是千锤百炼的熔炉’，只有经历磨难，方能砥砺成才。一年的援藏历练，让我的生命从此有了雪域高原的美丽印记。是珠峰的巍峨，提升了我的思想；是雅鲁藏布江的纯洁，净化了我的心灵。在以后的日子里，我会尽自己最大努力，当一名好教师，做一个大写的人。”鲍光志说。(杨 阳)